Psycho-Wiki

Wiki der Psychologie-Studenten der Uni-Leipzig

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struktur

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Regelwerk

1. Syntax

Als Syntax wird die „Sprache“ bezeichnet, mit der Textelemente gekennzeichnet werden (z.B. Überschriften, fetter Text, etc.). Was in Word mit einem Klick auf „B“ funktioniert ist in einem Wiki ein klein wenig aufwändiger, dafür behält man einen höheren Grad an Kontrolle über die Formate.

Die Syntax findet ihr auf der Seite des Dokuwiki's. Ihr solltet euch zumindest die Grundlagen zunächst mal kurz anschauen (dauert ca. 3min). Die Buttons oben über dem Editor helfen vor allem am Anfang sehr gut.

2. Urheberrecht

Bei allen Inhalten ist grundsätzlich zu prüfen, ob die Inhalte verwendet werden dürfen. Das gilt vor allem für Bilder.

Die Inhalte dieses Wiki's unterliegen der CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported Lizenz. Das bedeutet, dass die Inhalte für alle anderen frei verwendbar sind (nur nicht zu kommerziellen Zwecken).

3. Regeln

Damit die Inhalte halbwegs homogen und gut zu lernen sind, ist es nötig eine gewisse Struktur zu wahren. Folgende Auswahl an Regeln sollten dabei nach Möglichkeit beachtet werden.

3.1. Kommentare

Manchmal ist es nötig auf einer Metaebene über die Inhalte zu kommunizieren. D.h. es ist manchmal wichtig Inhalte kommentieren zu können. Z.B. wenn Unsicherheit über Korrektheit besteht, wenn Hinweise verfügbar sind oder zusätzliche Informationen verfügbar sind, welche keinen direkten Inhalt darstellen (z.B. Lernziele am Anfang der Zusammenfassung).

Kommentare werden in <comment>Ein Kommentar</comment> Klammern gefasst. Dieses Beispiel entspräche der Ausgabe:

Ein Kommentar

⇒ Es handelt sich dabei um eine erweitere Funktion (nicht in Standard-Syntax erklärt)

3.2. Hervorheben

Hervorgehoben werden sollte auf zwei unterschiedliche Arten.

Zum einen über Fett (**Fett**), welches einfache Hervorhebungen sein sollen. Alle wichtigen und lernrelevanten Worte, welche für das Verständnis von Bedeutung sind, sollten als Fett markiert werden.

Zum anderen über Fett Orange (##Fett Orange##), welches dazu dienen soll explizit zu lernende Begriffe hervorzuheben. Dazu gehören vor allem Namen von Modellen/Theorien oder wichtige Fachbegriffe, welche mit hoher Wahrscheinlichkeit Klausurrelevanz besitzen.

3.3. Umbruch & Absatz

Auch wenn das eigentlich den Abschnitt „Syntax“ betrifft soll hier kurz erwähnt werden, dass es einen wichtigen Unterschied zwischen Umbruch und Absatz gibt, der auch in allen aktuellen Textverarbeitungsprogrammen verwendet wird. Wer mit den Begriffen nichts anfangen kann sollte eine kurze Google-Suche Starten.

Im Wiki ist es üblich hauptsächlich mit Absätzen zu arbeiten. Dabei kann einfach per 2x „Enter“ Taste eine Freizeile geschaffen werden. Sollte mal ein Umbruch nötig sein, dann dient dafür ein Doppelbackslash (\\). Entweder sollte danach einmal „Enter“ gedrückt oder ein Leerzeichen erzeugt werden.

3.4. Fließtext & Listen

Inhalte sollten nach Möglichkeit immer doppelt visualisiert werden. Im (1) ersten Schritt sollte ein Fließtext formuliert werden, welche entsprechende Sachverhalte mit Hilfe von Hervorhebungen erklärt. Dies ist vor allem für das Verständnis von Bedeutung. Alle abzählbaren Punkte, welche im Text erwähnt werden sollten zusätzlich mit einer Zahl in Klammern durchnummeriert werden. Dabei sollte die Zahl innerhalb des fetten Textes stehen (**(1) erster Schritt**). Im (2) zweiten Schritt sollten dann alle im Text nummerierten Begriffe noch einmal explizit aufgelistet werden. Diese Auflistung dient vor allem der Wiederholung, also der Phase des expliziten Lernens.

  • Erster Schritt → Fließtext
  • Zweiter Schritt → Explizite Liste

Weiterhin sollten einzelne Punkte in Listen - falls nötig - mit einem einfachen Pfeil (->) versehen werden. Auf diesen Pfeil sollte dann eine kurze Beschreibung folgen. Sollten weitere Unterpunkte aufgezählt werden, dann sollte dies wieder mit einer entsprechenden Nummerierung geschehen. Beispiel:

  • Punkt 1 → (1) Unterpunkt 1, (2) Unterpunkt 2
  • Punkt 2 → …
Wichtig

Zusätzliche Beschreibungen in Listen sollten nur angewendet werden, wenn diese Informationen explizit gelernt werden müssen!

3.5. Folgerungen und abschließende Hinweise

Folgerungen oder wichtige abschließende/zusätzliche Hinweise sollten mit einem Pfeil (=>) markiert werden. Sie sollten möglichst am Ende eines Abschnittes stehen.

Tipp: Folgerungen möglichst Einzeilig!

3.6. Verlinkungen

Inhalte sollten möglichst oft verlinkt werden. Dabei können die Inhalte einmal (1) extern (z.B. auf Wikipedia) verlinkt werden. Dies bietet sich vor allem für weiterführende oder detaillierter Informationen an. Vor allem für z.B. Personen eignet sich diese Funktion hervorragend. Zum anderen können Inhalte aber auch (2) intern verlinkt werden. Dabei handelt es sich um Verweise innerhalb des Wiki's. Wird z.B. eine Emotionstheorie in Sozialpsychologie angerissen, dann kann nach der nötigen Erklärung ein Verweis auf die Zuammenfassung der Allgemeinen Psychologie für weitere Informationen erfolgen.

  • Externe Links → Auf andere Internsetseiten, z.B. Wikipedia
  • Interne Links → Auf andere Seiten dieses Wiki's

3.7. Begriffe

Zu Lern-Kontrolle sollte nach jeder Vorlesungszusammenfassung ein Block mit den wichtigsten Begriffen dieser Vorlesung erstellt werde. Die Begriffe sollen mit Komma getrennt aufgelistet werden. Dabei spielt es keine Rolle welche Begriffe enthalten sind. Es kann sich um Modelle, Namen, Fachbegriffe, etc. handeln. Wichtig ist lediglich, dass die Begriffe zum Lernen von Bedeutung sind.

Begriffe werden in <terms>Begriff 1, Begriff 2, etc.</terms> Klammern gefasst. Dieses Beispiel entspräche der Ausgabe:

Begriff 1, Begriff 2, etc.

⇒ Es handelt sich dabei um eine erweitere Funktion (nicht in Standard-Syntax erklärt)

struktur.1349550100.txt.gz · Zuletzt geändert: 2014/06/12 20:34 (Externe Bearbeitung)